CDO – pozorování řízeného kreslení

Name: CDO – pozorování řízeného kreslení
Brand: Pražská pedagog.-psych.por.s.r
SKU: 32016100207
Price: 165.000000 CZK
Availability: InStock

Publikace je určena především poradenským a školním psychologům, speciálním pedagogům, odborníkům na předškolní vzděláván Publikace je určena především poradenským a školním psychologům, speciálním pedagogům, odborníkům na předškolní vzdělávání a přináší užitečné informace při posuzování připravenosti dítěte pro vstup do školy. CDO doplňuje používané screeningové metody a standardizované testy školní zralosti a její jedinečnost spočívá ve zjištění zralosti porozumění a transformace verbálních instrukcí dítětem. Základní specifikum CDO je spojení kresebné metody s pozorováním dvěma pozorovateli (učitelem a psychologem či jiným odborníkem). Další výraznou charakteristikou je skupinová organizace činnosti dětí. Užití je časově nenáročné a snadno proveditelné. Metoda mapuje nejdůležitější oblasti školní připravenosti (grafomotorika, vizuomotorická koordinace, prostorová představivosti, schopnost koncentrace pozornosti, krátkodobá paměť, početní představy, všeobecná informovanost, schopnost postižení podstatných znaků a vztahů mezi jevy, pracovní samostatnost, způsob akceptace role školáka), umožňuje dítěti vyjádřit jeho znalosti a dovednosti kresbou, poskytuje informaci o chování dítěte v běžných podmínkách mateřské školy a otevírá nové cesty spolupráce psychologů, speciálních pedagogů, logopedů, učitelů a rodičů.

Celý popis

165 Kčs DPH

Skladem 4 ks

‌

EAN kód32016100207

SEVT kód32016100207

VýrobcePražská pedagog.-psych.por.s.r

Popis

Publikace je určena především poradenským a školním psychologům, speciálním pedagogům, odborníkům na předškolní vzdělávání a přináší užitečné informace při posuzování připravenosti dítěte pro vstup do školy. CDO doplňuje používané screeningové metody a standardizované testy školní zralosti a její jedinečnost spočívá ve zjištění zralosti porozumění a transformace verbálních instrukcí dítětem. Základní specifikum CDO je spojení kresebné metody s pozorováním dvěma pozorovateli (učitelem a psychologem či jiným odborníkem). Další výraznou charakteristikou je skupinová organizace činnosti dětí. Užití je časově nenáročné a snadno proveditelné. Metoda mapuje nejdůležitější oblasti školní připravenosti (grafomotorika, vizuomotorická koordinace, prostorová představivosti, schopnost koncentrace pozornosti, krátkodobá paměť, početní představy, všeobecná informovanost, schopnost postižení podstatných znaků a vztahů mezi jevy, pracovní samostatnost, způsob akceptace role školáka), umožňuje dítěti vyjádřit jeho znalosti a dovednosti kresbou, poskytuje informaci o chování dítěte v běžných podmínkách mateřské školy a otevírá nové cesty spolupráce psychologů, speciálních pedagogů, logopedů, učitelů a rodičů.